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南寧高中常用連結

文章列表

2025-10-20 教師研習 [歷史]大航海時代與近代東南亞的形成 東南亞民族主義的興起和發展 (教務處實驗研究組 / 31 / 教務處)
2025-10-20 教師研習 【Alpha For Good:全新的Alpha世代】跨領域教師論壇&社群交流會 (教務處實驗研究組 / 25 / 教務處)
2025-10-20 教師研習 114學年度高級中等學校以縣(市)為夥伴學習群-南區物理教師專業成長研習 (教務處實驗研究組 / 20 / 教務處)
2025-10-20 教師研習 PBL 問題導向學習:教室與野外的實踐 (教務處實驗研究組 / 29 / 教務處)
2025-10-17 教師研習 東北教育旅行說明會・商談會 (教務處實驗研究組 / 37 / 教務處)
2025-10-17 教師研習 法語歌曲與戲劇教學應用 (教務處實驗研究組 / 32 / 教務處)
2025-10-17 教師研習 [歷史]114學年度二林蔗農事件100年專題演講及工作坊 (教務處實驗研究組 / 30 / 教務處)
2025-10-16 教師研習 [美術]114學年度新媒體藝術教師專業社群研習-SEL與新媒體藝術教育 (教務處實驗研究組 / 35 / 教務處)
2025-10-16 教師研習 [藝術生活]臺灣獨立樂團介紹與賞析2 (教務處實驗研究組 / 29 / 教務處)
2025-10-16 教師研習 [公民]「中國政經社發展-抖音與小紅書的影響」研習 (教務處實驗研究組 / 25 / 教務處)
2025-10-16 教師研習 2025臺菲年度教育交流論壇 (教務處實驗研究組 / 31 / 教務處)
2025-10-16 教師研習 全國教師教學增能研習實施計畫_家政學科專業知能研習_永續探究課程_衣:舊衣新生 × 永續時尚力(實體) (教務處實驗研究組 / 32 / 教務處)
2025-10-16 教師研習 一日檢驗員-高雄醫學大學食安體驗課程 (教務處實驗研究組 / 29 / 教務處)
2025-10-16 教師研習 [健護]SEL圖卡工作坊 (教務處實驗研究組 / 30 / 教務處)
2025-10-16 教師研習 2025魯凱學—ILA TASUDALRANE 共築一條路 (教務處實驗研究組 / 35 / 教務處)
2025-10-16 教師研習 114學年度精進高級中等學校課程與教學之高中跨域課程增能研習 (教務處實驗研究組 / 29 / 教務處)
2025-10-15 教師研習 [英文]普通型高級中等學校英語文學科中心114學年全英授課教學示例分享線上研習 (教務處實驗研究組 / 26 / 教務處)
2025-10-15 教師研習 「影像四重奏:攝影與VR的國際視野、社會關懷、科技想像與地方實踐」全國教師研習 (教務處實驗研究組 / 28 / 教務處)
2025-10-15 教師研習 [藝術生活]藝術生活學科中心「114學年度第一學期研究教師公開授課2」實施計劃 (教務處實驗研究組 / 24 / 教務處)
2025-10-15 教師研習 [健護]健康與護理學科中心、臺北市政府教育局健體領域學科平臺合作辦理健康與護理跨校共備社群教師研習(加場) (教務處實驗研究組 / 25 / 教務處)
2025-10-15 教師研習 [自然]114學年度全國高級中等學校自然科教師專業成長研習 (教務處實驗研究組 / 26 / 教務處)
2025-10-15 教師研習 [生物]防霉產業現況與高中真菌教學的連結 (教務處實驗研究組 / 29 / 教務處)
2025-10-14 教師研習 [國防]114學年從課堂到國防:AI素養、媒體識讀與國際形勢實施計畫 (教務處實驗研究組 / 33 / 教務處)
2025-10-14 教師研習 [美術]114學年度全國/南區教師專業成長研習-藝術哲學思辨系列 (教務處實驗研究組 / 29 / 教務處)
2025-10-14 教師研習 第三屆WOLF與吉娃斯:原住民族科學教學模組與動畫教學實務論壇 (教務處實驗研究組 / 19 / 教務處)
2025-10-14 教師研習 114年度高級中等學校戶外教育課程優質化計畫成果發表暨海洋、不義遺址教育課程設計與安全管理實務工作坊 (教務處實驗研究組 / 35 / 教務處)
2025-10-14 教師研習 「AI倫理與治理推動師」線上認證課程 (教務處實驗研究組 / 26 / 教務處)
2025-10-14 教師研習 114年度高級中等學校戶外教育課程優質化計畫成果發表暨山野、食農教育課程設計與安全管理實務工作坊 (教務處實驗研究組 / 30 / 教務處)
2025-10-14 教師研習 [社會]114學年度跨領域探究與實作專題—讀地圖,學河流-馬太鞍溪的百年變遷與防災啟示 (教務處實驗研究組 / 38 / 教務處)
2025-10-14 教師研習 [歷史]來自清水的孩子-走讀蔡焜霖與人權地景 (教務處實驗研究組 / 28 / 教務處)
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[數位學習精進方案]專區

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Chromebook使用紀錄
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本校採購的軟體
▲LoiLoNote       ▲Easytest     ▲翰林雲端學院
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link to https://docs.google.com/presentation/d/1KUPvYIaTWSO7_j2fKPDyY9bF9fnoV9MjqivC0pUpaUQ/edit?usp=sharing \link to https://loilonote.app/login?hl=zh-Hant  link to https://nnjh.easytest.tw/ \  9link to https://www.nnjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=5&nsn=15058 _blank

▲教學廣播互動平台
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▲Clink to https://www.nnjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=5&nsn=15058 \_blank

交link to https://nnjh.easytest.tw/ \link to https://www.learnmode.net/home/ \link to https://dlearning.tn.edu.tw/home \link to https://loilonote.app/login?hl=zh-Hant \教學可使用的學習平台
▲因材網        ▲酷英網          ▲均一平台     ▲學習吧
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link to https://adl.edu.tw/HomePage/home/ \   link to https://auth.sso.edu.tw/onesteplogin?Auth_Request_Migration=true&Auth_Request_RedirectUri=https%253A%252F%252Fwww.junyiacademy.org%252Fedu_openid%252Fcallback&Auth_Request_State=nTpZa26ptrfYaGFXXemAuhbXRddhqQgs1JfkAV2diA75sKeqtbg/Or0ePfAAW8bItkgp9Pq5H0o8ZZIzKEZvQA%3D%3D+c7126a8b8ed25ec292b1c9a2d9457365+/+sign_up&Auth_Request_Response_Type=code&Auth_Request_Client_ID=4bac5ba6b883dc76349ca82c932331f3&Auth_Request_Nonce=nTpZa26ptrfYaGFXXemAuhbXRddhqQgs1JfkAV2diA75sKeqtbg/Or0ePfAAW8bItkgp9Pq5H0o8ZZIzKEZvQA%3D%3D&Auth_Request_Scope=openid+email+profile+openid2+eduinfo&local=true \ 
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校內所需帳號說明校link to https://www.learnmode.net/home/ \link to https://www.learnmode.net/home/ \link to https://auth.sso.edu.tw/onesteplogin?Auth_Request_Migration=true&Auth_Request_RedirectUri=https%253A%252F%252Fwww.junyiacademy.org%252Fedu_openid%252Fcallback&Auth_Request_State=nTpZa26ptrfYaGFXXemAuhbXRddhqQgs1JfkAV2diA75sKeqtbg/Or0ePfAAW8bItkgp9Pq5H0o8ZZIzKEZvQA%3D%3D+c7126a8b8ed25ec292b1c9a2d9457365+/+sign_up&Auth_Request_Response_Type=code&Auth_Request_Client_ID=4bac5ba6b883dc76349ca82c932331f3&Auth_Request_Nonce=nTpZa26ptrfYaGFXXemAuhbXRddhqQgs1JfkAV2diA75sKeqtbg/Or0ePfAAW8bItkgp9Pq5H0o8ZZIzKEZvQA%3D%3D&Auth_Request_Scope=openid+email+profile+openid2+eduinfo&local=true \
▲開通帳號        ▲找回openID    ▲開通布可帳號

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精進方案公開觀課後須填寫的問卷
▲教師問卷         ▲學生問卷
link to https://www.nnjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=5&nsn=5691 \link to https://www.nnjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=5&nsn=5691 \   link to https://adl.edu.tw/questionnaire/open/srl \ 

教師使用之平台
數位學習入口     ▲磨課師平台
link to https://dlearning.tn.edu.tw/home style=font-size: 0.88rem; \    link to https://moocs.moe.edu.tw/ \link to https://adl.edu.tw/questionnaire/open/srl \
link to https://sites.google.com/nnjh.tn.edu.tw/bilingual-music-course?usp=sharing \link to https://sites.google.com/nnjh.tn.edu.tw/bilingual-music-course?usp=sharing \

link to https://www.coolenglish.edu.tw/ \link to https://dlearning.tn.edu.tw/home \link to https://www.coolenglish.edu.tw/ \

link to https://www.coolenglish.edu.tw/ \link to https://dlearning.tn.edu.tw/hom

資通安全

無線網路使用規範 // 網路使用規範 
資通安全維護計畫 //資安事件通報及應變管理程序


教育部宣導:停課不停學/線上教學便利包

遠距教學Meet介紹:00:00/Classroom16:40/雲端硬碟29:10/線上自主學習38:20更多參考資料

 

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