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分月文章

分月文章
2022年 07月文章標題
2022-07-01 臺南市111年度【友善校園】學生事務與輔導工作 -辦理校園性侵害、性騷擾或性霸凌防治工作- 校園性別事件行為人防治教育專業人員培訓資訊 (主任輔導教師)
2022-07-01
高一直升新生英語銜接充實營隊注意事項 (教務主任)
2022-07-01 【學生】文化大學暑期大學體驗營及線上課程 (教務處實驗研究組)
2022-07-01 【教師】《我認為這是最接近的樣子》活動設計工作坊 (教務處實驗研究組)
2022-07-01
【教師】野外實察的探究課程規劃 (教務處實驗研究組)
2022-07-01
【資訊、國文】AI詩人跨域教學課程分享研習(線上+實體) (教務處實驗研究組)
2022-07-01 【學生】2022日本櫻花科技計畫(第五場)(線上) (教務處實驗研究組)
2022-07-01 【歷史、地理、化學】大學入學考試素養導向閱卷工作坊 (教務處實驗研究組)
2022-07-01 【學生】第24屆全國高中高職日語演講比賽 (教務處實驗研究組)
2022-07-01 【自然】2022中學教師自然科學研習營-從諾貝爾獎看自然科學發展 (教務處實驗研究組)
2022-07-01
【師生】「台灣男子葉石濤」電影分享會 (教務處實驗研究組)
2022-07-01 【教師】111年度高級中等學校閩客語文教學支援工作人員培訓課程(增開場次) (教務處實驗研究組)
2022-07-01 【教師】111年度高級中等學校閩客語文教學支援工作人員增能課程 (教務處實驗研究組)
2022-07-01 【教師】2022通識教育國際學術研討會(線上) (教務處實驗研究組)
2022-07-01 【國文】「文言文教學的當代意義」專文徵稿 (教務處實驗研究組)
2022-07-01
檢送新化高中辦理110學年度均質化計畫「認識微生物線上實 作」活動內容,請鼓勵師生報名,請查照。 (教務處教學組)
2022-07-01 轉知「師資培育之大學辦理學士後教育學分班實施要點」 部分規定,業經教育部於中華民國111年6月16日以臺教師 (二)字第1112602028A號令修正發布,請查照。 (教務處教學組)
2022-07-01
北門高中辦理110學年度均質化計畫,標竿110-1-1校際跨領域 教師專業發展計畫「山野教育:帶領學生走出教室,共享 自然樂章」研習,敬請貴校轉知教師踴躍參與 (教務處教學組)
2022-07-01
有關國立清華大學教育與學習科技學系辦理「111年度中 小學教育菁英專業培育班」(第二次招生)招生簡章,請查 照。 (教務處教學組)
2022-07-01 大葉大學辦理「2022第六屆全國高中職迷你太陽能車競賽」報名資訊 (教務處設備組)
2022-07-01
函轉高雄市政府教育局國教輔導團(下稱輔導團)與國立高 雄師範大學合作辦理「2022年S.T.E.學術研討會」實施計 畫,請惠予公告並鼓勵貴屬人員踴躍報名參加 (教務處教學組)
2022-07-01
北門高中辦理110學年度均質化計畫,標竿110-1-1校際跨領域 教師專業發展計畫「山野教育推廣和辦理經驗」典範分享,轉知本校教師踴躍參與 (教務處教學組)
2022-07-01
客家委員會委託國立臺灣師範大學辦理「111年度第2次客 語能力中級暨中高級認證」及「111年度客語能力高級認 證」,請轉知所屬並鼓勵踴躍報名,請查照。 (教務處教學組)
2022-07-01 臺南市政府文化局協助辦理2022LHC世界歷史都市聯盟影片比賽徵件活動簡章 (學務處訓育組)
2022-07-01 臺南市政府文化局協助辦理2022LHC世界歷史都市聯盟繪畫比賽徵件活動簡章 (學務處訓育組)
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教育部宣導:停課不停學/線上教學便利包

遠距教學Meet介紹:00:00/Classroom16:40/雲端硬碟29:10/線上自主學習38:20更多參考資料

 

 

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