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南寧高中常用連結

分月文章

分月文章
2025年 01月文章標題
2025-01-24 [補考]113-1國中補考名單、題庫及考程表 (教務處試務組)
2025-01-23 [補考]113-1高中補考名單及考程表 (教務處試務組)
2025-01-23 [開學日]113學年度第二學期開學日時間配置表(2/5) (學務處訓育組)
2025-01-23 [返校日]113學年度第二學期全校返校日時間配置表(2/4) (學務處訓育組)
2025-01-20
113學年度國一、國二露營暨高一公民訓練(1/15-1/17)活動照片 (教務處設備組)
2025-01-20 113學年度國中部寒假作業通知 (教務處國中部主任)
2025-01-15
114 學年度國一新生入學報到相關資訊 (教務處註冊組)
2025-01-15 交通安全議題寒假自主學習作業 (學務處校安人員(一))
2025-01-08 13-2_友善校園週計畫 (學務處校安人員(二))
2025-01-08 [國三升學]114升學簡章彙整專區 (教務處註冊組)
2025-01-08
114年寒假反毒學習單(請落實完成填寫) (學務處校安人員(二))
2025-01-02
拆穿新興毒品真面目-文宣海報 (學務處校安人員(二))
2025-01-02
114年1月份校安宣導 (學務處校安人員(二))
2025-01-24 [輔]轉知中華民國全國家長教育協會為辦理「114年大學及技專校院多元入學高三家長說明會」案 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-24 [輔]中信金學校財團法人中信科技大學與雲嘉南區原住民族就業服務辦公室辦理「114年原住民族職業訓練運用計畫-凝膠指甲沙龍應用班」 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-24 [輔]有關內政部移民署「114年新住民子女多元文化培育營-媒體體驗」,鼓勵踴躍參與。 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-24 [輔]本局辦理114年度「正向心理健康創意圖畫設計比賽」,請各校鼓勵學生踴躍參加 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-24 轉知有關爆手雷整人玩具相關事項 (學務處生活輔導組)
2025-01-24
函轉113年12月份全國高級中等學校學生交通意外事故A1事件樣態分析,如說明 (學務處校安人員(一))
2025-01-24 [輔]臺北市私立開平餐飲職業學校「線上理念說明會」 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-24
[輔]國立清華大學114年3月16日清華紫荊一日營高中生入校參訪活動資訊 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-24 國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心辦理「海洋創新課程與教學模組融入科學教學增能研習-海洋永續教師增能研習」 (教務處實驗研究組)
2025-01-23 有關本局辦理114年度語文競賽指導教師研習訊息,請轉知所屬教師踴躍參加 (教務處國中部主任)
2025-01-23 有關本校心理與教育測驗研究發展中心(以下稱心測中心)辦理114年素養導向課室評量工具設計選拔活動及說明會,敬請轉知所屬報名及活動相關資訊 (教務處國中部主任)
2025-01-23 檢送體育學科中心辦理「雙語體育教學增能研習-陣地攻守球類運動研習」 (教務處實驗研究組)
2025-01-23
檢送本市113學年度「獎勵學生通過本土語文能力認證實施計畫」1份 (教務處國中部主任)
2025-01-23
檢送「2030雙語政策─114年本國籍領域/科目及英語教師海外短期進修計畫」隨班導師遴選簡章1份,請鼓勵符合報名資格之教師踴躍報名參加 (教務處國中部主任)
2025-01-23 函轉教育部國民及學前教育署(下稱國教署)修正發布「教育部國民及學前教育署補助國民中小學提高教育人力實施要點」修正規定(如附件),請查照。 (教務處國中部主任)
2025-01-22 [英文]檢送臺北市立大同高級中學113學年度英語文課程全英語授課計畫外聘講師研習實施計畫 (教務處實驗研究組)
2025-01-22
轉知財團法人金車文教基金會「2025年環境教育研習」講座訊息 (學務處衛生保健組)
2025-01-22 全民國防教育114學年度種子教師招募與培訓辦法 (學務處校安人員(二))
2025-01-22 113學年度第二學期國高中教科書選用版本 (教務處設備組)
2025-01-21 轉知高雄醫學大學「2025未來醫界行星在高醫 Open House in KMU」活動 (學務處訓育組)
2025-01-21 轉知東海大學理學院辦理「2025年Open Campus 慢條斯『理』和你想的不一樣」活動 (學務處訓育組)
2025-01-21 轉知樹德科技大學舉辦「2025高校生Chill起來校園迷因與角色創作大賞」 (學務處訓育組)
2025-01-21 轉知國立高雄師範大學舉辦「人文FUN遊:一日大學生體驗活動」 (學務處訓育組)
2025-01-21 轉知文藻外語大學辦理【2025短片夢工廠】影視創作體驗營 (學務處訓育組)
2025-01-21 社團法人臺灣潛進永續教育協會辦理【EduScape 各國教育亮點講座】 (教務處實驗研究組)
2025-01-21 國立臺南第二高級中學新興科技推廣中心辦理「PBL專題導向工作坊:藍牙遙控車實作」 (教務處實驗研究組)
2025-01-21 國立虎尾科技大學114學年度日間部四年制運動績優學生單獨招生 (教務處試務組)
2025-01-21
轉知教育部國民及學前教育署「I want to Test My English 英語自主檢測系統」第1次檢測將於114年1月31日截止 (教務處國中部主任)
2025-01-21
國立臺灣海洋大學114學年度運動成績優良學生單獨招生 (教務處試務組)
2025-01-21
轉知國立科學工藝博物館2025「蛇年喜洋洋,科工好時光」春節精選亮點 (學務處訓育組)
2025-01-20 [物理]臺中市立臺中第一高級中等學校物理學科中心辦理「113學年度高級中等學校以縣(市)為夥伴學習群-南區物理教師專業成長研習」 (教務處實驗研究組)
2025-01-20 [物理]臺中市立臺中第一高級中等學校物理學科中心辦理「113學年度高級中等學校以縣(市)為夥伴學習群-半導體探究與實作課程設計研習」 (教務處實驗研究組)
2025-01-20 國立中山大學生物科學系將於114年2月22日(六)於國立竹北高級中學辦理原住民巡迴生物科學實作課程,課程內容為「餐桌上蛋白質變性檢測及定量」和「植物發育與繁殖」實驗,歡迎貴校原住民族學生踴躍報名參加 (教務處實驗研究組)
2025-01-20 [藝術生活]檢送教育部普通高級中學課程藝術生活學科中心辦理之「藝術生活國際交流成果線上分享會—臺灣及馬來西亞國際交流成果」全國教師研習實施計畫乙份 (教務處實驗研究組)
2025-01-20 [國文]檢送臺北市立第一女子高級中學國語文學科中心辦理教師專業成長研習「語文課堂的賞析與省思」研習實施計畫 (教務處實驗研究組)
2025-01-20 檢送「113學年度臺南市健體與特教領域輔導團跨域增能實施計畫」適應體育教師研習計畫書1份 (教務處實驗研究組)
2025-01-20 檢送「114年教育部國民及學前教育署推動高級中等學校創新教學工作創新教學獎評選實施計畫」1份 (教務處實驗研究組)
2025-01-20 南寧高中行事曆下載 (秘書)
2025-01-20 「臺南市113學年度推動海洋教育『漫畫.慢話~為海洋發聲』四格漫畫徵選活動實施計畫」 (學務處訓育組)
2025-01-20 轉知公共電視文化事業基金會主辦之「第16屆感動久久」全國校園短片徵選活動 (學務處訓育組)
2025-01-20
轉海軍左營後勤支援指揮部辦理114年臺南安平港艦艇開放參觀 (學務處校安人員(二))
2025-01-17
函轉環境部資源循環署公告之「一次用旅宿用品限制使用對象及實施方式」實施事宜 (學務處衛生保健組)
2025-01-17 轉知113-1臺南市政府原住民學生+平埔族原住民獎助學金(自行向戶籍地區公所申請) (教務處註冊組)
2025-01-17 [輔]臺南市各級學校113學年度第2學期辦理性平教育入班宣講 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-17
113學年度第1學期期末暨第2學期期初校務會議時間為114年2月4日(星期二) (總務主任)
2025-01-16 [輔]檢送「中原大學國際雙學士學位學程」114學年度招生說明會,邀請貴校升學輔導相關教師參加,並鼓勵貴校學生及家長踴躍報名 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-16 [輔]國立陽明交通大學訂於114年2月22日(星期六 )舉辦「校系博覽會」活動, 敬邀貴校師生蒞臨參加 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-16 113學年度第二學期財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會「韌世代」獎助學金申請 (教務處註冊組)
2025-01-16 轉知財團法人遠哲科學教育基金會「113學年第2學期友達永續素養獎學金」 (教務處註冊組)
2025-01-16
國立臺北教育大學114學年度運動績優學生單獨招生 (教務處試務組)
2025-01-16 國立清華大學114學年度學士班運動績優學生單獨招生 (教務處試務組)
2025-01-16 義守大學114學年度重點運動項目績優學生單獨招生資訊 (教務處試務組)
2025-01-16 公告本校114學年度體育班特色招生甄選入學簡章 (教務處試務組)
2025-01-15 臺南市政府教育局為推動臺南市高中職精進教師教學專業與課程品質業務,邀請本市高中職教師擔任113學年度國文學科兼任輔導員,詳如說明 (教務處實驗研究組)
2025-01-15 114國立中山大學電機工程學系系友暨教職員在學子女獎學金 (教務處註冊組)
2025-01-15 檢送「本局暨所屬機關學校114年春安工作期間公務機密 (含資訊安全)、機關安全維護措施計畫」1份 (人事主任)
2025-01-15 [自主學習][高中財團法人開放文化基金會辦理之「島島盃∣2025春季學習馬拉松」自主學習徵件計畫 (網路管理者)
2025-01-15
轉知清水高中辦理數位前導學校計畫WordPress全端架站實戰」工作坊 (圖書館主任)
2025-01-15 [藝術生活]檢送教育部普通高級中學課程藝術生活學科中心暨桃園市政府教育局合作辦理之「賈克樂寇表演體系實作工作坊」全國教師研習實施計畫乙份 (教務處實驗研究組)
2025-01-15 臺灣深度學習(NPDL)辦理「深度學習躍進:實踐與未來 Advancing Deep Learning: Practices and Future Directions」國內成果分享會 (教務處實驗研究組)
2025-01-15 國立臺灣藝術大學推廣教育中心辦理線上「藝術治療工作坊-基礎課程」 (教務處實驗研究組)
2025-01-15 [輔]檢送國立中山大學醫學院「114學年度護理學系」招生海報 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-15
[輔]函轉本府衛生局為宣導「安心專線、免費預約心理諮詢專線」、「男性關懷專線」、「酒癮戒治諮詢專線」 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-15 [設計][高中生]大葉大學辦理2025全國高中職Z世代設計獎AI繪本比賽,有興趣的同學可報名參加。 (網路管理者)
2025-01-15 函轉國家科學及技術委員會檢送「國家科學及技術委員會補助具政策應用參考價值之研究成果清冊」(地球科學領域)1份 (教務處國中部主任)
2025-01-14 [輔]樹人醫護管理專科學校於114年2月22日(星期六)0830-1230,辦理「貪吃蛇遊樹人」校園開放活動 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-14 [輔]敏惠醫護管理專科學校舉辦五專入學管道說明會,敬邀貴校學生、家長報名參加。 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-14 [輔]國立陽明交通大學於114年2月8日至3月8日辦理114學年度招生宣傳講座,敬邀貴校師生、家長出席參加 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-14
檢送「偉哲市長致家長的一封信」 (學務處生活輔導組)
2025-01-14 轉知臺南市政府文化局戲劇共學工作坊專業場與青少年場報名 (學務處訓育組)
2025-01-14 [輔]國立雲林科技大學未來學院智慧跨域技優專班辦理114學年度線上招生說明會 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-14 轉知輔英科技大學「淨零碳排與智慧綠生活」創意競賽 (學務處訓育組)
2025-01-14 轉知國立中央大學「國立中央大學暑期高中生人文營——『星際任務:地球是文明培養皿?』」 (學務處訓育組)
2025-01-13 有關本局辦理114年度語文競賽指導教師研習訊息,請轉知所屬教師踴躍參加 (教務處國中部主任)
2025-01-13 本市體育局誠徵113學年度調用教師。 (人事主任)
2025-01-13 檢送「114年度外交小尖兵─英語種籽隊培訓營」實施計畫及輔導教師遴選實施計畫各1份 (教務處實驗研究組)
2025-01-13 檢送修正之「臺南市政府及所屬機關學校人員因公出國案件及赴大陸地區(含非因公)申請案件須報府核定(轉)期程表」 (人事主任)
2025-01-13 函轉通知New Pedagogies for Deep Learning國際組織(簡稱NPDL)舉辦之「2025 虛擬全球深度學習實驗室」(Virtual Global Deep Learning Lab 2025)活動資訊 (教務處實驗研究組)
2025-01-13 銘傳大學應用英語學系辦理2025年「國際應用英語教學研討會暨工作坊」 (教務處實驗研究組)
2025-01-13 114學年度學測考生注意事項 (教務處試務組)
2025-01-13 轉知嶺東科技大學辦理2025「千人動漫畫臺中」全國高中職學生原創漫畫競賽 (學務處訓育組)
2025-01-13
轉知高雄醫學大學「113-2高醫科學營」線上課程 (學務處訓育組)
2025-01-13 轉知教育部國民及學前教育署「第5屆青年諮詢小組委員遴選簡章」 (學務處訓育組)
2025-01-13 轉知國立臺灣師範大學地理學系舉 辦 「114年OPEN HOUSE 招生宣導活動」 (學務處訓育組)
2025-01-10
轉知法務部與「柴語錄」合製反詐騙宣導影片案 (學務處生活輔導組)
2025-01-10 [美術]檢送教育部高級中等學校美術學科中心「113學年度全國教師專業成長研習-創藝新篇:教案的靈感與實踐」實施計畫1份 (教務處實驗研究組)
2025-01-10 轉知本署委請國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)辦理114年度「Cool English自主學習活動」,請鼓勵學校踴躍報名參加 (教務處國中部主任)
2025-01-10 114年度教師專業成長研習-夢的N次方工作坊 (教務處國中部主任)
2025-01-10 [家政]國立臺南女子高級中學家政學科中心為辦理「從實踐到創新:家政教育特色與創新教學研習(實體)」 (教務處實驗研究組)
2025-01-10
普通型高級中等學校生活科技學科中心辦理「鏟裝機3D模型與動畫製作線上研習」研習實施計畫乙份(如附件) (教務處實驗研究組)
2025-01-09 [輔]檢送華德學校財團法人高雄市華德高級工業家事職業學校114學年度高級中等學校學習區完全免試入學招生簡章 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-09 [高中]轉知教育部青年發展署「114年度智慧鐵人創意競賽」初賽 (學務處訓育組)
2025-01-09
轉知世新大學辦理寒假高中營隊「世新企管X AI:未來領袖實戰營」 (學務處訓育組)
2025-01-09 轉知國立東華大學舉辦2025全國高中職學生硬筆書法競賽 (學務處訓育組)
2025-01-09 國立中山大學辦理「2025 ALOHA!永續發展STEAM跨域教育種子教師培訓營」 (教務處實驗研究組)
2025-01-09 轉知本署委請國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)辦理「113學年度英語自主檢測系統普技高場次說明會」 (教務處實驗研究組)
2025-01-09
國立嘉義女子高級中學辦理「GeoGebra進階應用工作坊」 (教務處實驗研究組)
2025-01-09 轉知永慶慈善基金會辦理「2025第三屆永慶誠實徵文比賽(台南地區)」 (學務處訓育組)
2025-01-08 轉知大葉大學辦理『永續.樂園2025』競賽 (學務處訓育組)
2025-01-08
轉知「2025樹德科技大學表演藝術系—寒假體驗營」 (學務處訓育組)
2025-01-08 [教師]轉知臺南市兒童文學創作專輯「小黑琵第15輯」徵文暨封面徵圖比賽 (學務處訓育組)
2025-01-08 [輔][輔]「生涯小記者」國中部二年級寒假作業(製作須知、學習單) (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-08 修正「臺南市政府及所屬各機關學校員工職場霸凌防治與申訴作業注意事項」,並自即日生效 (人事主任)
2025-01-08 國立臺灣師範大學徵求附屬高級中學第15任校長候選人 (人事主任)
2025-01-08 [生物]檢送普通型高級中等學校生物學科中心113學年度全國教師增能研習「PISA試題範例」實施計畫1份 (教務處實驗研究組)
2025-01-08 [生物]檢送普通型高級中等學校生物學科中心113學年度全國教師增能研習「PISA試題範例」實施計畫1份 (教務處實驗研究組)
2025-01-08 113學年度第一學期休業式流程 (學務處訓育組)
2025-01-08 本署建置之「I want to Test My English英語自主檢測系統」(以下簡稱英檢系統)正式啟用一案,請貴校師生善加使用 (教務處國中部主任)
2025-01-07 轉知淡江大學2025紙箱視角高中營 (學務處訓育組)
2025-01-07 轉知世新大學辦理「世新大學英語暨傳播應用學系2025全國高中英語傳播體驗營」 (學務處訓育組)
2025-01-07
國立北門高級中學辦理113學年度均質化計畫,標竿113-1 榕園日暖-教學精進典範學習計畫,1.1社區學校合作辦理跨校教師專業學習社群、教學演示「木玫瑰媒材與在地文化的碰撞」手作工作坊 (教務處實驗研究組)
2025-01-07
臺南市德光高級中學辦理113學年度「跨領域共備社群研習—桌遊融入教學」 (教務處實驗研究組)
2025-01-07 [國文]國立臺南女子高級中學人權教育資源中心辦理113學年度「人權新詩創作教學教具箱」成果發表暨「2025人權詩籤徵文比賽」說明會 (教務處實驗研究組)
2025-01-06 [輔]114學年度高級中等學校國際文憑專班特色招生考 試分發入學簡章集體購買事 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-06 [輔]臺中市私立洛克威爾藝術實驗教育學校「114學年度校園參觀暨招生說明會」招生海報 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-06 [輔]「少年+」據點辦理「覓Me覓Me -生涯探索寒假營隊」 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-06 [輔]南臺學校財團法人南臺科技大學辦理「微電網產業人才及技術培育課程一」課程資訊,即日起開始招生 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-06 [輔]元智大學化學工程與材料科學學系於114年2月22日,舉辦「 2025元智大學化工與材料探索日」教學活動 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-06 [輔]本館設置「勇往職前」技職15職群展廳串聯線上學習單,鼓勵踴躍參與體驗 (輔導工作委員會輔導組)
2025-01-06 檢送114學年度公立高級中等學校教師介聘作業日程表1份 (人事主任)
2025-01-06
交通安全宣導主題:「騎自行車不鑽車縫,不跨越雙黃線,請盡量靠右行駛,並保持安全距離!」 (學務處校安人員(一))
2025-01-06 轉知臺南市政府社會局辦理「CRC在地戲劇營」 (學務處訓育組)
2025-01-06 轉知「2025輔大開箱日-學系薈萃.百年風華」活動 (學務處訓育組)
2025-01-06 轉知國立臺灣師範大學辦理「2025高速運算與人工智慧應用冬令營」 (學務處訓育組)
2025-01-06 轉知國立臺灣藝術教育館辦理「2025年全國學生圖畫書創作獎」徵選 (學務處訓育組)
2025-01-06 轉知世新大學日本語文學系辦理「2025年全國高中職中日雙語主播營」 (學務處訓育組)
2025-01-06 轉知東海大學歷史學系舉辦「2025年東海大學歷史學系歷史營-微縮歷史:動漫、模型與槍砲」 (學務處訓育組)
2025-01-06 轉知南應大漫畫系舉辦「漫畫研習營」 (學務處訓育組)
2025-01-06 [國三升學]國立屏北高中「小清華原住民實驗教育班114年第一次免試入學獨立招生簡章」 (教務處註冊組)
2025-01-04 臺南市立南寧高級中學113學年度第二學期代理教師甄選第一次甄選結果公告 (教務處國中部主任)
2025-01-03
函轉財團法人溫世仁文教基金會辦理「114年中小學作文比賽」活動,請鼓勵所屬踴躍報名參加,請查照 (教務處國中部主任)
2025-01-03 函轉114年度「教育部本土教育推展貢獻獎」實施計畫1份 (教務處國中部主任)
2025-01-03 公務人員退休撫卹基金管理委員會,與第一商業銀行、合作金庫商業銀行合作辦理「參加退撫基金人員指定用途貸款」,並延長申請期限至民國115年12月31日止 (人事主任)
2025-01-03 為協助花蓮觀光產業復甦,鼓勵一年內預計規劃辦理研習、訓練及會議等各式活動,優先考慮於花蓮地區舉辦,以帶動其觀光旅遊產業發展 (人事主任)
2025-01-03 轉知國立公共資訊圖書館辨理2025「閱讀代言人」暑期營活動 (學務處訓育組)
2025-01-03 臺南市113學年度國中小課室英語種子講師培訓計畫(第二梯次) (教務處國中部主任)
2025-01-03
詐騙宣導影片「詐騙套路來解密系列」 (學務處校安人員(一))
2025-01-03 國立羅東高級中學辦理113學年度中小學校人工智慧教育計畫教師研習「聲音的魔力:AI協作感動的聲音Part2」 (教務處實驗研究組)
2025-01-03 桃園市立壽山高級中等學校辦理「AI藝流詠唱師--生成式繪圖遊戲化」教師增能研習 (教務處實驗研究組)
2025-01-03
詐騙宣導影片「冷靜想想反詐系列」 (學務處生活輔導組)
2025-01-03 中國科技大學行銷與流通管理系舉辦「114年寒假高中職教師研習營活動」 (教務處實驗研究組)
2025-01-03 國立臺灣師範大學英語學系辦理114年「全國高中英語辯論比賽區域賽」 (教務處實驗研究組)
2025-01-02
轉知嘉義大學資訊管理學系於寒假期間舉辦「一日線上資管冬令營《MISCA MOSCA》」 (學務處訓育組)
2025-01-02
轉知臺南第一高級中學辦理「2025高中生面對永續發展目標SDGs探究與實作學習成果國際研討會」 (學務處訓育組)
2025-01-02
113學年度第一學期第八節課最後上課日為114/01/09(星期四) (教務處國中部主任)
2025-01-02
轉知教育局公告:自1月1日起, 流感及新冠Novavax JN.1疫苗開放全民接種! (學務處護理師)
2025-01-02
轉知「左營軍區故事館」開放及海軍軍官學校校園參訪相關資訊 (學務處校安人員(二))
2025-01-02
反詐騙素養宣導|國高中|打工求職詐騙 (學務處校安人員(二))
2025-01-02
性騷擾防治-性騷擾黑與白 (學務處校安人員(二))
2025-01-02
依托咪酯等3類新興毒品列三級毒品!毒販滲透校園 找未成年當「小蜜蜂」兜售 (學務處校安人員(二))
2025-01-02
毒字這條路-白天看到鬼(完整版) (學務處校安人員(二))
2025-01-02
毒品防制宣導思辨篇《刑影不離》完整版 (學務處校安人員(二))
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[數位學習精進方案]專區

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Chromebook使用紀錄
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本校採購的軟體
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▲開通帳號         ▲找回openID     ▲開通布可帳號

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精進方案公開觀課後須填寫的問卷
▲教師問卷          ▲學生問卷
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教師使用之平台
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教育部宣導:停課不停學/線上教學便利包

遠距教學Meet介紹:00:00/Classroom16:40/雲端硬碟29:10/線上自主學習38:20更多參考資料

 

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