臺南市立南寧高中 112 學年度「閱讀 K 歌大賽」實施計畫
壹、目標：
一、提倡校園閱讀風氣，藉由多元活動讓學生喜歡閱讀、領略閱讀樂趣。
二、融入各領域、結合各議題，鼓勵多方廣泛閱讀，培養學生體察自身、關懷世界的胸懷。
三、陶冶學生將閱讀主題融入音樂活動的觀念。
貳、實施對象：本校高中部、國中部學生。
參、實施方法：
一、主題：「變動的時代，全新的自己」
生命中充滿許多大大小小的挑戰，不論是個人的課業、家庭、個性、朋友相處、情感、生活日常，還有整個大環境的快速變動，我們每個人在各方個面都會遇到許多的第一次和未知，活在一個無時無刻都在變動更新的時代，南寧學子要培養更新自己的能力與心靈，為自己創造機會，面對困境也能微笑應對，由內而外的更新，成就不一樣的自己!
想想你的日常，在南寧的日子中，你看見了些甚麼？ 感受了些甚麼？ 你想改變些甚麼？想對自己說些甚麼？ 想對身邊的誰說些甚麼？快點帶著對自我的期許，用歌聲(可搭配舞蹈)為自己點燃一盞勇氣的燈，堆疊每一段細瑣的經歷，唱出屬於自己的新定位~
二、活動方式：
分初賽、決賽兩階段，高中部及國中部分開競賽；可以個人組、雙人組參賽。
1.初賽：報名表+錄製小短片
(1)請填寫報名表後於4 月 29 日前交回圖書館，小短片請以 email 傳給圖書館文怡主任 (23060-01@nnjh.tn.edu.tw)。
(2)短片內容須包含：說出『閱讀的書名』、『挑選的歌曲』、『自己與閱讀書籍間的連結性』、『對自己的期許/祝福/感動』，並挑選片段以30-60 秒的清唱方式來演唱。
(3)選擇歌曲原則如下：
◎具與閱讀心得教育正面意義之歌曲。
◎能抒發閱讀書籍後，自己內心真正的感受之歌曲。
◎能引起讀者共嗚及感動人心之歌曲。
◎語言不拘，但不得包含污言穢語或仇恨、歧視等內容，應????避免涉及政治、宗教等敏感議題。
4.評選標準：歌曲與閱讀書籍間的關聯性(50%)、歌唱(50%)
5.擇優挑選出高中組 4 組、國中組 6 組來參加決賽，於 5月 6 日(一)公佈入選名單。
三．決賽：
1.時間：113 年 5 月 25 日(六)搭配校慶園遊會活動舉辦。
2.比賽順序由圖書館代抽，於5 月 13 日(一)公告比賽順序。
3.注意事項：
(1)比賽時須背歌詞演唱、1 分鐘簡單說明：『閱讀的書名』、『挑選的歌曲』、『自己與閱讀書籍間的連結性』、『對自己的期許/祝福/感動』。
(2)參加決賽同學請自備音樂伴唱 CD(消音版)、清唱或自行伴奏，伴唱檔請於 5 月 20 日(一)前 email 傳給圖書館文怡主任(23060-01@nnjh.tn.edu.tw)。
四、評分老師：聘請校內專業老師擔任。
五、評分標準：歌唱技巧音色(40%)、一分鐘說明(25%)、台風(20%)、創意(10%)、粉絲團(5%)
肆、獎勵：
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高中組 |
特優 1 名--嘉獎一次、獎狀乙只、獎金或禮卷 400 元。 優等 1 名--嘉獎一次、獎狀乙只、獎金或禮卷 300 元。 佳作 1 名--嘉獎一次、獎狀乙只、獎金或禮卷 100 元。 |
若表現不達標準，獎項得以從缺。 |
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國中組 |
特優 1 名--嘉獎一次、獎狀乙只、獎金或禮卷 400 元。 優等 1 名--嘉獎一次、獎狀乙只、獎金或禮卷 300 元。 佳作 2 名--嘉獎一次、獎狀乙只、獎金或禮卷 100 元。 |
若表現不達標準，獎項得以從缺。 |
伍、經費：
1.音響器材由本學年度學務處相關業務活動經費支應。
2.學生獎勵所需經費由南寧文教基金會支應。
陸、本計畫奉 校長核可後實施，修正時亦同。
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使用紀錄 LoiLoNote easytest南寧
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填寫的問卷
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數位學習入口 磨課師平台
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