• 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
  • 滑動圖
:::

南寧高中常用連結

文章列表

2026-01-27 重要公告 置頂文章 [open ID][國中生]忘記open ID帳號和密碼無法寫寒假作業,解決說明!! (網路管理者 / 63 / 圖書館)
2026-01-10 教師必上研習 置頂文章 [資安][教職員工]115年115年資訊安全教育訓練認證(每年3小時)起跑了~請校內教職員工、約聘雇、代理、兼代課都要完成,請到愛課網完成線上研習課程!!! (網路管理者 / 278 / 圖書館)
2026-01-28 一般公告 [圖書][教職員]國立臺灣師範大學辦理「115年度國中小圖書館閱讀推動教師教育訓練—進階研習」,有興趣者可報名參加。 (網路管理者 / 28 / 圖書館)
2026-01-28 教師研習 [數位][教師]南一中2/5辦理AI Ⅹ IoT跨領域實作工作坊,有興趣教師可報名參加。 (網路管理者 / 29 / 圖書館)
2026-01-28 學生/營隊活動 [數位][高中生]開南大學國際企業學系於2/9-11辦理「未來無人機科技人才培育營」,有興趣的高中生可報名參加。 (網路管理者 / 23 / 圖書館)
2026-01-26 學生/校外競賽 [數位][高中生]臺中教育大學2/6辦理「AI時代的創意發想與實踐」營隊,有興趣的同學可報名參加。 (網路管理者 / 31 / 圖書館)
2026-01-26 教師研習 [數位學習][教師]北一女數位前導計畫於3/4辦理「均一教育平台線上學習」增能研習,有興趣教師可報名參加。(2/24中午報名) (網路管理者 / 41 / 圖書館)
2026-01-26 學生/校外競賽 [小論文][高中生]114全國高級中等學校「閱讀心得寫作比賽」,鼓勵高中同學踴躍參加。 (網路管理者 / 34 / 圖書館)
2026-01-26 學生/校外競賽 [小論文][高中生]114全國高級中等學校「小論文寫作比賽」,鼓勵高中同學踴躍參加。 (網路管理者 / 44 / 圖書館)
2026-01-23 學生/校內活動競賽 [寒假校內營隊][高中生]「翻玩虛實 × 像素遊戲」實作工作坊,1/28-1/30。歡迎本校高中生及教師子女報名參加。 (網路管理者 / 75 / 圖書館)
2026-01-20 學生/營隊活動 [小論文][高中生]實踐大學1/28辦理「2026捷運盃高中校際小論文暨專題研習營」,有興趣的同學可報名參加。 (網路管理者 / 47 / 圖書館)
2026-01-15 學生/校內活動競賽 圖書館測試 (網路管理者 / 48 / 圖書館)
2026-01-14 學生/營隊活動 [數位][高中生]臺師大資訊工程學系自3/2起開辦「2026年春季程式設計進階課程(C/C++班)」,有興趣的高中生可報名參加。(線上)(免費) (網路管理者 / 40 / 圖書館)
2026-01-14 一般公告 [閱讀][國中生]114學年度第一學期南寧[愛閱讀‧愛分享]-九宮格活動_獲獎明細(1/23前皆可兌換) (網路管理者 / 185 / 圖書館)
2026-01-12 學生/營隊活動 [數位][高中生]辦理「2026 嶺東數媒 AI 生成媒體設計」冬令營,有興趣的高中生,可報名參加。(2/2、2/9兩場次) (網路管理者 / 56 / 圖書館)
2026-01-12 教師研習 [資訊][教師]臺南市114學年教師寒假資訊知能研習課程表,有興趣教師可報名參加。 (網路管理者 / 56 / 圖書館)
2026-01-12 學生/營隊活動 [自主學習][國中生]臺北市教育局辦理臺北酷課雲115年寒假自主學習活動「多元增能培力班課程」,國中生可自由參加,會有修課證明數位證書。 (網路管理者 / 122 / 圖書館)
2026-01-12 學生/校外競賽 [讀報][國中生]台南市教具局辦理「114學年度推動國民中小學讀報教育實施計畫-子計畫2:主題式剪報計畫」,有興趣的同學可報名參加。 (網路管理者 / 49 / 圖書館)
2026-01-12 一般公告 [社會情緒][教師]靜宜大學教育研究所舉辦「AI生成與SEL社會情緒學習的對話:建構全人教育的新典範」學術研討會徵稿,有興趣的師生可參加投稿。 (網路管理者 / 80 / 圖書館)
2026-01-09 學生/營隊活動 [閱讀][高中生]國立公共資訊圖書館辨理2026「閱讀代言人」暑期營活動,有興趣的高中生可報名參加!!! (網路管理者 / 69 / 圖書館)
2026-01-09 學生/營隊活動 [數位][高中生]暨南國際大學教育學院 USR計畫人工智慧應用研發中心辦理「青少年 AI 程式設計先修推廣計畫」線上課程,有興趣的同學可報名參加。 (網路管理者 / 66 / 圖書館)
2026-01-07 學生/營隊活動 [動漫][高中生]東南科技大學辦理寒假研習營計畫之「AI設計X動畫特效之旅體驗營」,有興趣的高中生可報名參加。 (網路管理者 / 67 / 圖書館)
2026-01-07 教師研習 [數位][教師]樹德科技大學辦理「TechPlay創新科技應用」系列研習,有興趣的老師可蹦名參加。 (網路管理者 / 56 / 圖書館)
2026-01-05 教師研習 [資訊][教師]114年度AI數位教學推廣實施計畫寒假教師研習工作坊(共有9種課程),有興趣教師可報名參加。 (網路管理者 / 93 / 圖書館)
2026-01-05 教師研習 [數位][教師]永仁高中1/16辦理「數位AI工作坊:Google Gemini &NotebookLM融入課程」,有興趣之教師可報名參加。 (網路管理者 / 65 / 圖書館)
2026-01-05 教師研習 [認證][教師]善化高中1/11辦理「Google Gemini AI專屬認證研習」,有興趣教師可報名參加 (網路管理者 / 85 / 圖書館)
2026-01-05 學生/營隊活動 [影像][高中生]屏東大學理學院1/26-30辦理「高中生數位影像雙語工作坊」,有興趣的高中生可報名參與。 (網路管理者 / 49 / 圖書館)
2026-01-05 學生/營隊活動 [設計][高中生]大葉大學空間設計學系12/3辦理『2026大葉大學高中職設計工作坊』,有興趣的同學可報名參加!!! (網路管理者 / 53 / 圖書館)
2025-12-30 一般公告 [創作][師生]之「第十六屆國際華文暨教育盃電子書創作大賽」競賽辦法,有興趣教師與學生可報名參加。 (網路管理者 / 77 / 圖書館)
2025-12-30 一般公告 [資源][教師]親子天下XGoogle【近五千位教師調查結果大公開|免費下載AI教案資源】--邀請教師運用「跟著Google for Education升級AI教學力」數位專輯資源。 (網路管理者 / 86 / 圖書館)
:::

[數位學習精進方案]專區

nk to https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe1nBhxV7JNLmy-x0_dT9g2qY4CzjePOzIkBLcmiJTfZTjjng/viewform?usp=sf_link \_blank

Chromebook使用紀錄
文章插圖link to https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSclMYAVRBN5WOLZq2WkN1kB7nClM143V-COO-vhu6dx1Ef9mw/viewform?usp=header _blanklink to https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdDdF3Tjjd3DxrqIWCuX2OEF2CbpoPqwnGPdUQVNkgy_6B5YA/viewform?usp=header _blank

本校採購的軟體
▲LoiLoNote       ▲Easytest     ▲翰林雲端學院
link to https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe1nBhxV7JNLmy-x0_dT9g2qY4CzjePOzIkBLcmiJTfZTjjng/viewform?usp=sf_link \link to https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScENqeg74pW94P4wrxYPFJ5-GC9i_-8LWfmmHJIElISaRsvBA/viewform?usp=sf_link \link to https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdz40lr8_V-RGn6BRh4o1XFk2gcn2Ey2vjPun-m0yM71hN7yA/viewform?usp=sf_link \ 
link to https://docs.google.com/presentation/d/1KUPvYIaTWSO7_j2fKPDyY9bF9fnoV9MjqivC0pUpaUQ/edit?usp=sharing \link to https://loilonote.app/login?hl=zh-Hant  文章插圖link to https://nnjh.easytest.tw/ \  文章插圖9link to https://www.nnjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=5&nsn=15058 _blank

▲教學廣播互動平台
   文章插圖link to http://docs.google.com/presentation/d/1Csqc4TPHNC7VLaHhwAL3aEPnt1Nxb623jDs6Yk7RerA/edit?slide=id.g87654d4cbb_0_1467#slide=id.g87654d4cbb_0_1467 _blank 使用手冊 文章插圖教學影片
link to https://drive.google.com/drive/folders/1CGLY9aDBkQ1vC53-yAc5BS7BctfZWUii _blanklink to https://drive.google.com/drive/folders/1CGLY9aDBkQ1vC53-yAc5BS7BctfZWUii _blank link to https://docs.google.com/presentation/d/1Csqc4TPHNC7VLaHhwAL3aEPnt1Nxb623jDs6Yk7RerA/edit?slide=id.g87654d4cbb_0_1467#slide=id.g87654d4cbb_0_1467

▲Clink to https://www.nnjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=5&nsn=15058 \_blank

交link to https://nnjh.easytest.tw/ \link to https://www.learnmode.net/home/ \link to https://dlearning.tn.edu.tw/home \link to https://loilonote.app/login?hl=zh-Hant \教學可使用的學習平台
▲因材網        ▲酷英網          ▲均一平台     ▲學習吧
ink to https://moocs.moe.edu.tw/ \文章插圖link to https://adl.edu.tw/HomePage/home/ \
link to https://adl.edu.tw/HomePage/home/ \  文章插圖 文章插圖link to https://auth.sso.edu.tw/onesteplogin?Auth_Request_Migration=true&Auth_Request_RedirectUri=https%253A%252F%252Fwww.junyiacademy.org%252Fedu_openid%252Fcallback&Auth_Request_State=nTpZa26ptrfYaGFXXemAuhbXRddhqQgs1JfkAV2diA75sKeqtbg/Or0ePfAAW8bItkgp9Pq5H0o8ZZIzKEZvQA%3D%3D+c7126a8b8ed25ec292b1c9a2d9457365+/+sign_up&Auth_Request_Response_Type=code&Auth_Request_Client_ID=4bac5ba6b883dc76349ca82c932331f3&Auth_Request_Nonce=nTpZa26ptrfYaGFXXemAuhbXRddhqQgs1JfkAV2diA75sKeqtbg/Or0ePfAAW8bItkgp9Pq5H0o8ZZIzKEZvQA%3D%3D&Auth_Request_Scope=openid+email+profile+openid2+eduinfo&local=true \ 文章插圖
link to https://www.learnmode.net/home/ \_blank
nk to https://www.learnmode.net/home/ \_blank

校內所需帳號說明校link to https://www.learnmode.net/home/ \link to https://www.learnmode.net/home/ \link to https://auth.sso.edu.tw/onesteplogin?Auth_Request_Migration=true&Auth_Request_RedirectUri=https%253A%252F%252Fwww.junyiacademy.org%252Fedu_openid%252Fcallback&Auth_Request_State=nTpZa26ptrfYaGFXXemAuhbXRddhqQgs1JfkAV2diA75sKeqtbg/Or0ePfAAW8bItkgp9Pq5H0o8ZZIzKEZvQA%3D%3D+c7126a8b8ed25ec292b1c9a2d9457365+/+sign_up&Auth_Request_Response_Type=code&Auth_Request_Client_ID=4bac5ba6b883dc76349ca82c932331f3&Auth_Request_Nonce=nTpZa26ptrfYaGFXXemAuhbXRddhqQgs1JfkAV2diA75sKeqtbg/Or0ePfAAW8bItkgp9Pq5H0o8ZZIzKEZvQA%3D%3D&Auth_Request_Scope=openid+email+profile+openid2+eduinfo&local=true \
▲開通帳號        ▲找回openID    ▲開通布可帳號

文章插圖link to https://reurl.cc/NR0m85 \   文章插圖link to https://www.nnjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=5&nsn=5691 \    文章插圖link to https://docs.google.com/presentation/d/1EzP03ecLqgWjZ3MYIitJM6RumyfcHyu1qElTyYZUT0o/edit#slide=id.p1 \_blank

ink to https://docs.google.com/presentation/d/1EzP03ecLqgWjZ3MYIitJM6RumyfcHyu1qElTyYZUT0o/edit#slide=id.p1 \link to https://www.nnjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=5&nsn=5691 \

精進方案公開觀課後須填寫的問卷
▲教師問卷         ▲學生問卷
link to https://www.nnjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=5&nsn=5691 \link to https://www.nnjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=5&nsn=5691 \文章插圖   文章插圖link to https://adl.edu.tw/questionnaire/open/srl \ 

教師使用之平台
數位學習入口     ▲磨課師平台
文章插圖link to https://dlearning.tn.edu.tw/home style=font-size: 0.88rem; \    文章插圖link to https://moocs.moe.edu.tw/ \link to https://adl.edu.tw/questionnaire/open/srl \
link to https://sites.google.com/nnjh.tn.edu.tw/bilingual-music-course?usp=sharing \link to https://sites.google.com/nnjh.tn.edu.tw/bilingual-music-course?usp=sharing \

link to https://www.coolenglish.edu.tw/ \link to https://dlearning.tn.edu.tw/home \link to https://www.coolenglish.edu.tw/ \

link to https://www.coolenglish.edu.tw/ \link to https://dlearning.tn.edu.tw/hom

[數位圖書館藏]

▲天下雜誌知識庫   ▲嘉藥夥伴_UND電子書

    link to https://www.nnjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=4318 _blanklink to https://www.nnjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=5&nsn=19269 _blank

資通安全

無線網路使用規範 // 網路使用規範 
資通安全維護計畫 //資安事件通報及應變管理程序


教育部宣導:停課不停學/線上教學便利包

遠距教學Meet介紹:00:00/Classroom16:40/雲端硬碟29:10/線上自主學習38:20更多參考資料

 

    [快速連結]專區    

 

全校行事曆

https%3A%2F%2Fwww.nnjh.tn.edu.tw%2Fmodules%2Ftadnews%2Findex.php%3Fshow_uid%3D1

政府網站資料開放宣告(Open Data Statement)

行政登入